英语口语社团可以举行的活动不少，像考级英语讲坛、英语电影的赏析、英文话剧表演、口语大赛、写作大赛与口译大赛。下面我们为大伙带来了小学四年级社团英语口语计划及有关内容，供大伙参考。
小学四年级社团英语口语计划
1、学情剖析：
参加英语社团的同学孩子英语基础常见较好，英语学习力最好，对英语学习兴趣较高。他们表演欲望非常强，但学生的表现力、阅读能力和口语能力还有待进一步提升。
2、教学目的：
1.通过简单的口语语言表达激起学生学英语的兴趣。
2.通过学会英语的学习技巧，来提升学生的英语基础能力。
3.通过学习阅读方法和办法，培养学生阅读的能力。
4.通过赏析英语动画，让学生知道中西文化差异。
3、教学内容:
1. 课本常识。
2. 课外阅读文章。
3.简单的口语表达。
4.英语动画。
4、教学重点：
1.学习经典英文短剧，并就怎么样进行短剧表演对学生进行指导，提升学生综合运用语言的能力和表演能力。
2. 指导学生表演唱英文歌曲、英语童谣，提升学习兴趣，规范语音语调。
3.引导学生知道西方文化，培养审美能力。
5、教学手段：
1.课堂拓展丰富多彩的教学活动，如：唱歌、游戏等，提升学生学英语的兴趣。
2.重视情景教学，在情境教学中培养学生综合运用语言的能力
3.通过多媒体教学，丰富学生获得常识的渠道。
4. 通过有效的评价，激起学生表演欲望。
小学习英语口语社团计划
1、基本需要
1、各位教师结合我们的专长、依据学生的兴趣、喜好、专长对本 学期的活动作好安排、落实名单、拟定练习计划。除去参加专长的学 生,其余学生由语数外教师组织学科类社团活动
2、社团活动活动借助周五时间进行。
3、 辅导老师、 班主任需要对参加社团活动活动的学生切实加大安 全教育。
4、指导师的辅导,要有实质内容,有图片,有记录。学期末上 交教务处。
2、社团活动设立
依据我校的实质状况及学生的兴趣喜好,我校筹备拓展以下几方 面的社团活动活动,以促进学生全方位进步,又有所专长。
1、艺术类:鼓号队、腰鼓队、石头画等社团活动
本学期通过艺术社团加大鼓号队及腰鼓队的强化练习,通过艺 术的熏陶,培养学生的爱美情操,发挥他们艺术的潜能,提升学生的 艺术素质。
2、体育类:足球、跳绳、等社团活动
以“三大球”入课堂为契机,强化孩子对足球的热爱,训练学生 的身体素质, 学会卫生保健常识和简单的体育技能方法, 培养学生的 角逐意识,合作精神和坚强毅力,与自觉训练身体的好习惯,促进 学生的身心进步,增强学生的体质。
3、科学类:科学小实验、航模
通过创造创造活动,使学生知道现代的科技水平及科技进步对 学生生活和社会进步的影响, 激起他们爱科学、 学科学的使命感和责 任感。
4、学科类:英语歌曲社团活动、语文古诗、朗诵社团活动、数学文 化社团活动、书法社团活动
5、为了使教师可以走出办公室,并且在专长上有所进步,我校规定 在校教师在周一至周四下午三节课后可以进行教师我们的社团活动, 依据我们的兴趣喜好到多功能楼进行体育训练, 周五下午第三节课是 全校教师针对学生的社团时间, 保证教师有空闲可以全方位而具个性地 进步 , 打造科学的、艺术的、和谐校园科学艺术文化。
通过学期末的社团活动展示活动, 来提升学生的积极生, 同时也 是检验老师社团活动的一个机会,从而让学生得到全方位进步。
各社团活动要按计划认真拓展活动, 辅导教师要准时到位, 认真 做好记录,在社团活动活动中要重视学生兴趣的培养, “让孩子尽情 展示自我” 是大家学校社团活动拓展的宗旨, 也是大家的目的。 同时, 特别应该注意练习的科学性, 争取更多的项目、 更多的学生在各级各类 比赛中获得好成绩。
小学习英语口语交际社团计划
1、指导思想
通过社团活动，使学生进一步体验英语的快乐，进一步激起学生学英语的兴趣，培养学生好的习惯，进步学生的个性，提升学生的综合素质，促进学生的全方位进步，展示学生的英语才华。
2、活动目的
1.通过社团活动，进一步激起学生学英语的兴趣。
2.通过专题培训，拓展学生的英语常识、发展学生的思路
3.通过课内与课外相结合、课本与课外读物相结合的方法，使学生能更好地理解课本常识，提升解决实质的能力。
3、活动原则
1、主体性原则：学生是活动的主体，应充分开放活动空间，正确处置学生的自主探究与教师的有效指导间的关系。
2、主题性原则：社团活动的主题鲜明，符合学生的生活和学习实质。
4、活动安排
周次 活动内容 备注
1 社团活动介绍及成员分工分组
2 英语自我介绍 培养口语和语言组织能力。 3 制作Season Book 培养动手书写和绘画能力 4 英语视听 培养学生英语视听能力 5 西方节日集锦 培养信息采集及交流能力 6 故事表演 培养语言表演能力 7 英语绕口令 练习语音
8 英语词汇竞技 考察词语
9 制作关于五一劳动节的手抄报 结合校英语节活动 10 制作Family Album 手工制作
11 即兴表演 练习语言表达能力 12 看图写话 培养英语写作的能力 13 朗读表演 培养语言朗读能力 14 “六一”放假
15 看图写话 培养英语写作的能力 16 社团活动概要交流 成就展示
5、规章规范
1、活动时间：每大周中，每周2、周4、周6、周一。不迟到，不早退。
2、服从老师和社团干部的组织安排。
3、活动前筹备好所需材料，活动中遵守课堂纪律，活动后做好老师布置的任务。
4、维持教室卫生干净。
小学习英语口语社团工作计划
1、 学习建设
英语对于大家来讲非常重要，特别在未来的工作中。因此，大家应抓紧时间训练口语，这不只丰富大家的常识，加深大家的认识，尤其是灵活转换大家的思维模式。同时，作为社团成员要明确学习的目的，端正学英语态度，热爱学英语，发扬“团结、严肃、勤奋、革新”的优良学风。
2、 口语学习
对于如今快速进步的社会近况而言，毫无疑问英语是石阶上用最广泛的语言之一。那样作为当代大学生的大家只学习哑巴英语，是非常不利的。因此，说好英语是本社团的最后目的。所以英语口语社团必须要攻破说英语的难关。
3、 加大社团的凝聚力
社团团结一致，密切联系社员，各部员起模范带头用途，要做到深受社员信赖与拥护，有对工作忠诚的责任感，对于广大社员高度负责的热情和勇气，可以自尊、自爱、自信、自强、自立的热情，真的成为社团“自我教育、自我管理、自我服务、自我约束”的核心。
4、 好的纪检规范
一个集体的每位成员的自律性的强否直接关系到这个集体的先进与否，社团的纪检工作可说一直做得相对好，有部同学出现了倦怠现象，各部员要起好带头用途，并鼓励身边同学，让大伙尽快重新适应学习生活。
5、 加大文娱、体育等方面工作
认真完成学校和学生会的工作，另外大家也有计划拓展公开活动，如：英文电影赏析、英文歌曲大赛、英文写作、英文演讲等，尽可能使每一个同学都能参与，得到训练。期望通过各种各样的活动，增进社员之间的感情。
6、 要达成社团公开规范
需要社团事务愈加公开化、透明化，是社团的同学每人都可以参与到集体的事务中来。同时采纳同学们对社团事务的建议，集思广益争取使社团工作更上一层楼。
7、 搞好社团活动
计划在社员有了肯定的英语口语水平后，打造“英语角”，为全校同学提供英语口语学习平台，训练同学们的英语口语交际能力，让更多有才华的同学展示自己。